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Ce portfolio numérique reflète mes travaux de praticien-chercheur dans le domaine des sciences de l'éducation.
Prenez le temps de découvrir mes recherches et n'hésitez pas à me contacter pour en savoir plus.
MÉMOIRE DE MASTER ET THÈSE DE DOCTORAT
2018-.
Deprez, S. (2022). Discussions à Visée Philosophique (DVP), littérature de jeunesse polynésienne et implication parentale au cours préparatoire. Une Pratique Philosophique Contextuelle (PPC) en Polynésie française [thèse de doctorat, université de Polynésie française]. https://1drv.ms/u/s!AmljSikNdWwNghbvaiZMwJsFedw1?e=dcUBMF
2016
EDUCATIONAL SCIENCES,YOUTH LITERATURE, PHILOSOPHY AT SCHOOL, MORAL AND CIVIC EDUCATION, PLURILINGUAL CONTEXT, POLYNESIAN SPECIFICITIES, PARENTAL INVOLVEMENT IN EDUCATION
Parti de l’étude d'ouvrages de littérature de jeunesse afin d'amorcer des discussions à visée philosophique sur le thème de la tolérance au cycle 3 (le sujet de mon MASTER), j'ai ensuite utilisé la littérature polynésienne bilingue et l'implication parentale dans des dialogues à visée philosophique au CP (le sujet de ma thèse). Je me suis inscrit dans la continuité́ de chercheurs dans le domaine de la philosophie avec les enfants (Tozzi, Chirouter, Lalanne, Hawken, Galichet...). J’ai développé un intérêt croissant pour l’étude des dialogues à visée philosophique, notamment en contexte multiculturel et plurilingue.
